AULA DE MÚSICA:
DURAÇÃO: 2 aulas
Turmas: Educação Infantil
Música: "SOPA" do grupo Palavra Cantada
Objetivos: Trabalhar ritmo e afinação e brincar com os ingredientes da "Sopa" da música em questão.
LETRA DA MÚSICA SOPA:

O que que tem na sopa do neném?
O que que tem na sopa do neném?
Será que tem espinafre?
Será que tem tomate?
Será que tem feijão?
Será que tem agrião?
É um, é dois, é três...
O que que tem na sopa do neném?
O que que tem na sopa do neném?
Será que tem farinha?
Será que tem balinha!?
Será que tem macarrão?
Será que tem caminhão?!
É um, é dois, é três...
O que que tem na sopa do neném?
O que que tem na sopa do neném?
Será que tem rabanete?
Será que tem sorvete!?
Será que tem berinjela?
Será que tem panela!?
É um, é dois, é três...
O que que tem na sopa do neném?
O que que tem na sopa do neném?
Será que tem mandioca?
Será que tem minhoca!?!
Será que tem jacaré!?
!Será que tem chulé!?
!É um, é dois, é três...
O que que tem na sopa do neném?
O que que tem na sopa do neném?
Será que tem alho-poró?
Será que tem sabão em pó?!
Será que tem repolho?
Será que tem piolho!?
É um, é dois, é três...
O que que tem na sopa do neném?
O que que tem na sopa do neném?
Será que tem caqui?
Será que tem javali?!
Será que tem palmito?
Será que tem pirulito!?
É um, é dois, é três...
http://palavra-cantada.musicas.mus.br/letras/283414/

Durante a 1ª aula: cantar e brincar com a letra da música e colorir os ingredientes da sopa citados na música. Essa música e muitas outras interessantes e divertidas estão no site e o link é da editora Melhoramentos: Palavra Cantada , vale a pena conhecer os componentes do grupo, os materiais que possuem e assistir aos vídeos.
Já na segunda aula iremos realizar a execução da música. Distribuiremos pares dos instrumentos paus de rumba ou clavas para todos os alunos para cantarem e tocarem junto a música de acordo com o ritmo.

hipertexto

O hipertexto é uma ligação que facilita a navegação dos internautas. Um texto pode ter diversas palavras, imagens ou até mesmo sons, que, ao serem clicados, são remetidos para outra página onde se esclarece com mais precisão o assunto do link abordado.

AULA DE MUSICA

QUEM SOU EU COMO PROFISSIONALE/APRENDIZ

Como aprendiz sou pesquisadora entre os meios que utilizo busco na leitura de livros iterativos ouço mais do que falo consigo me integrar no grupo e participo sem espírito de liderança com harmonia e interação com o grupo.Como professora procuro melhorar em meu desenvolvimento com educadora com senso critico me interar do conhecimento para melhor ajudar meus alunos
com inovações para cada situação tentando me adequar a cada situação diferenciada em sala de aula.

CURSO DE INFORMATICA

As Inovações Tecnológicas

Resumo:
Segundo o entrevistado se faz a tecnologia não só no âmbito educacional mas também nas diversas áreas do conhecimento e assim se dá poder de expandir as informações tecnológicas no âmbito escolar abrindo e expandindo para o professor articulador que sempre busca inovar e acompanha um processo de mudança significativa no processo de formação do educando abrindo
leques de informações e pesquisa na área da educação.
Segundo ele deverá de ter uma politica que disponibilize o acesso dos desprivilegiados a ter
acesso ao trabalho e a educação possibilitando a reencersão do profissional.

NOVAS TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO

Segundo a entrevistada Beth Almeida nos educadores estamos diante de amplo mundo de informações, nas quais devemos aprimorar e apropriar como um aliado da nossas praticas educativas.Apropriar e buscar meios adequados das tecnologias de informações e comunicação, se reciclando continuamente. Faz se necessário ao educador que ameija mudanças, no contexto sócio- educador, segundo a professora Beth deveríamos nós perpassar as quatro paredes de sala de aula e nos avançar com o nosso fazer pedagógico.Segundo Bete o Brasil esta diante dessas buscas. E com estudos e realização de projetos pesquisa no computador o professor conseguirá alcançar mais esse objetivo.